Kaj je predmet:
Razume ga subjekt vsakega od predmetov, ki so del študijskega načrta in da jih učijo študente. Beseda subjekt izhaja iz latinščine assignatus, y pomeni "podpisan" ali "dodeljen".
Nekatere sopomenke, ki jih je mogoče pravilno uporabiti z besedo subjekt, so: predmet, študij, stol, pouk ali disciplina. Po drugi strani pa je izraz subjekt v angleščini preveden kot predmet.
Predmeti so predmeti, ki sestavljajo leto, semester ali študijsko leto. Poučujejo jih strokovnjaki s področja poučevanja in na obšolskih tečajih strokovnjaki in strokovnjaki na določenem področju.
Pri šolskih predmetih je med drugim seznam obveznih predmetov, kot so literatura, matematika, biologija, zgodovina. Enako se dogaja na univerzitetni karieri, s to razliko, da imajo študentje tudi možnost izbire drugih predmetov.
Na primer: "Ta semester imam tri obvezne predmete in en izbirni." "Predmete tečaja bodo predavali najboljši strokovnjaki s področja računovodstva."
Omeniti velja to vsak predmet, ki se predava, se ukvarja s posebnim področjem študijaZato obstaja seznam predmetov, ki veljajo za obvezne.
Prav tako obstaja vrsta predmetov, ki jih ni mogoče poučevati v običajni učilnici, ampak v določenem prostoru in so na splošno vsi podani v vnaprej določenem času.
Na primer: "Ta semester bo predmet kemija praktičen, zato se bo poučeval v laboratoriju", "Prostor, namenjen glasbenemu predmetu, ima dober odmev."
Predmet v teku
Predmet v teku ima lahko več kot eno razlago. Najbolj uporabljeno kaže na to predmet, ki še ni bil opravljen in ga je treba ponovno opraviti.
Vendar pa je v navadi tudi uporaba oznak a težava ali težava, ki ni bila rešena iz različnih razlogov, celo hrepenenja. V tem primeru gre lahko tako za nekaj, kar je povezano z nečim osebnim, službenim ali družinskim, pa tudi nečim družbenim ali političnim.
Na primer, "Letovanje na počitnice je letošnje vprašanje v teku", "Vlada čaka na vprašanje, kako najti rešitve proti kriminalu."
Državni subjekt
V Mehiki kurikularni prostor, ki je na voljo za vključitev in uporabo različnih učnih orodij za socialno in naravno okolje študentov, krepitev specifičnih vsebin in ustvarjanje projektov, povezanih z lokalnostjo, imenujejo državni predmet.
Na primer spodbujanje moralne avtonomije, med drugim vzbujanje skrbi za kolektivno blaginjo in razvoj ljudi.
