Kaj je izobraževalna reforma:
Reforma izobraževanja je sprememba, dopolnitev ali posodobitev programa izobraževalni sistem naroda s ciljem, da ga izboljša.
V tem smislu predlog in izvajanje izobraževalne reforme zahtevata od različnih političnih in družbenih dejavnikov resno in konstruktivno razpravo in razmislek, saj ima ta vrsta pobude izjemne posledice za prihodnost države, zaradi pri tem lahko spreminjajo oblike, metode in vsebine, ki jih učijo otroke in mladino.
The glavni cilj vseh izobraževalnih reform Seveda je treba izboljšati izobraževalni sistem bodisi zato, ker se šteje, da je treba posodobiti šolski kurikulum, bodisi zato, ker želijo spremeniti metode ali vsebino, bodisi zato, ker želijo uvesti učinkovitejši izobraževalni sistem, ki zagotavlja kulturo in orodja primeren za mlade v prihodnosti.
Predlog za izobraževalno reformo pomeni priznanje, da je treba nekatere vidike izobraževalnega sistema izboljšati ali popraviti. V tem smislu je bilo v sedanjih časih izvedenih več izobraževalnih reform, katerih cilj je bil internet in nove informacijske in komunikacijske tehnologije kot temeljna orodja znanja za nove čase.
Politično dejavniki lahko predlagajo izobraževalno reformo, ki jo je treba razglasiti in izvesti, odvisno od zakonodaje posamezne države, pa jo je treba pregledati in odobriti v različnih primerih. V tem smislu je pomembno poudariti, da mora biti proces uvajanja izobraževalne reforme prav zaradi njenega pomena postopen in sporazumen.
Reforma izobraževanja v Mehiki
V Mehiki najnovejša reforma izobraževanja je predstavil predsednik Enrique Peña Nieto. Med njegovimi glavnimi cilji je namen povečati kakovost izobraževanja v državi, tako na osnovni, srednji in višji ravni, povečanje vpisa in dostopa do višjega srednjega in visokega šolstva ter okrevanje države Mehike od župnišče v nacionalnem izobraževalnem sistemu.
Reforma izobraževanja prav tako predlaga, da je država tista, ki zagotavlja izobraževalna gradiva in metode, organizacijo šol, infrastrukturo ter usposobljenost učiteljev in menedžerjev, vse v okviru vključenosti in raznolikosti.
Kot takšno je reformo šolstva 20. decembra 2012 potrdila poslanska zbornica, 21. decembra istega leta pa senat republike. Leta 2013 je zvezna zakonodajna oblast reformo razglasila za ustavno, izvršna oblast pa jo je razglasila 25. februarja 2013. Izvršni direktor je septembra 2013 reformo objavil v splošnem zakonu o šolstvu, zakonu Nacionalnega inštituta za vrednotenje izobraževanja in splošni zakon službe za poklicno poučevanje.
