Kaj je kritična pedagogika:
Kritična pedagogika je a nabor tehnik, ki omogoča, da se iz teorije in prakse vzpostavi učni predlog, ki vodi do kritičnega mišljenja posameznikov.
Sama pedagogika zajema vrsto znanj in učnih metod, ki presegajo družbeno-politični in kulturni prostor, v katerem ljudje sodelujejo in katerega namen je preoblikovanje tradicionalnega izobraževalnega sistema.
Vendar je pedagogika razdeljena na različna področja s posebnimi nameni, med katerimi je kritična pedagogika, ki se je rodila kot vzgojni predlog, ki učence spodbuja, da sprejmejo vprašljivo držo pred vsem, kar se učijo in delajo.
Kritična pedagogika je povsem nova in so jo predlagali strokovnjaki Peter McLaren (Kanadčan), Paulo Freire (Brazilec), Henry Giroux (Američan), ki so se močno zanašali na filozofske predloge Karla Marxa.
Ti strokovnjaki se zanašajo na pomembnost poučevanja študentov, da se vključijo in sodelujejo pri dogajanju okoli njih, zlasti glede socialnih vprašanj. Zato je ta pedagogika zasnovana iz ideje, da je učni proces del delovanja in družbene preobrazbe posameznika.
Kritična pedagogika skuša razviti kritične misli učencevz etičnega in političnega stališča analizirati družbene strukture in na ta način postavljati različna vprašanja ter kot posamezniki spodbujati njihovo prepoznavnost in sodelovanje v družbi.
Značilnosti kritične pedagogike
Kritična pedagogika je znanost, ki si prizadeva za razvoj kritičnih in refleksivnih veščin učencev. Njegove glavne značilnosti so:
- Preoblikujte tradicionalni izobraževalni sistem.
- Predlog za poučevanje spodbuja spraševanje o tem, kaj se preučuje.
- Kritična pedagogika naj bi bila etična in politična praksa.
- Posameznike spodbuja, da se vprašajo o družbenih praksah, v katerih sodelujejo.
- Spodbujajte metode poučevanja z analitičnega stališča, ki spreminja izobraževalne vrednote in prakse.
- Spodbuja družbene spremembe zaradi izpraševanja političnih in družbenih procesov.
