Kaj je biheviorizem:
Biheviorizem je a tok psihologije, ki preučuje vedenje ali opazno vedenje ljudi in živali skozi objektivne in eksperimentalne postopke. Znan je tudi pod imenom konduktivizem.
Biheviorizem preučuje vedenja in vedenja, ne pa duševnih stanj, zato bihevioristi ugotavljajo, da učenje izhaja iz spremembe vedenja.
Biheviorizem je v začetku 20. stoletja predlagal ameriški psiholog John Broadus Watson. Watson je teorijo biheviorizma predlagal kot zavračanje psihologije in metod introspekcije, ki so temeljile na ideji, da je učenje notranji proces.
Watson je na svoji podlagi temeljil na študiji opaznega človeškega vedenja in ugotovil, da spreminja vedenje posameznikov po procesu dražljaja, odzivanja in okrepitve, ki se konča z učenjem.
Zato biheviorizem poudarja, da predmet preučevanja ni zavest, temveč prej razmerja med dražljaji in odzivi ki povzročajo nova vedenja in opazna vedenja.
Vendar je bil ruski filozof Ivan Petrovič Pavlov prvi, ki je preučeval pogojene reflekse ali dražljaje in ugotavljal, kaj je znano kot klasična pogojenost, ki izraža, kako se obnašanje ljudi in živali spreminja z uporabo različnih tehnik.
Pavlov najbolj znan poskus je predvidevanja slinjenja psov po določenih dražljajih, ki so jim rekli, naj jedo.
Prav tako je bil ameriški psiholog Burrhus Frederic Skinner vodilni strokovnjak, ki je razvil biheviorizem in opisal procese, ki spremljajo prostovoljno vedenje po različnih eksperimentih, med katerimi je bil najbolj znan "Skinner Box".
Skinner je ugotovil, da so vedenja posledica operantna pogojenost s pomočjo pozornosti, kodiranja informacij, motorične reprodukcije in motivacije.
Za bihevioriste so vedenja del prilagoditev, ki jih morajo ljudje v različnih okoliščinah narediti za kopiranje resničnosti, zato mora biti povezano tudi z naravoslovjem.
Vendar pa je toku biheviorizma nasprotoval kognitivni tok, ki je odgovoren za miselne procese učenja.
Glej tudi Psihologija.
Značilnosti biheviorizma
Spodaj so glavne značilnosti biheviorizma.
- Ugotovite, da je mogoče na ljudi vplivati s stimulacijo.
- Ugotavlja, da dražljaji povzročajo odzive, zato tvorijo vzročno zvezo.
- Izvedite eksperimentalno metodo.
- Ugotovite, da vedenje sestavljajo odzivi, ki jih je mogoče objektivno analizirati.
- Uporablja poskuse in neposredno opazovanje.
- Navaja, da so naučena vedenja kumulativna in so organizirana po prednostnem vrstnem redu.
- Kondicioniranje je del dražljaja in odzivnega procesa.
Biheviorizem v izobraževanju
Biheviorizem v izobraževanju je bila učna teorija, ki se je osredotočila na dražljaje, ki pri učencih ustvarjajo odzive med učnim procesom.
V tem smislu morajo biti učitelji pozorni na odzive svojih učencev, da bi vzpostavili študijsko metodo, ki je skladna z njihovimi učenci.
Glej tudi vedenjska paradigma.
